.
 
.

Історія, правознавство та етика

 

 

   

 Дейко
Ірина Олександрівна
Грицун
Наталія Олексіївна
Cєрякова
Валентина Іллівна
Тарасова
Валентина Георгіївна
 
Дегтяр
Ірина Євгенівна
вчитель історії,
вчитель вищої категорії,
старший вчитель
вчитель історії,
вчитель вищої категорії,
старший вчитель,
Відмінник освіти України
вчитель історії
та правознавства,
вчитель I категорії
вчитель історії,
вищої категорії,
вчитель-методист         
 
вчитель етики
та художньої культури,
спеціаліст
стаж роботи - 25 роки
стаж роботи - 25 роки
стаж роботи - 17 років
стаж роботи - 17 років
стаж роботи - 37 років

 

2015 - 2016 навчальний рік

ПЛАНИ РОБОТИ

/uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/metodichni_rekomendacii_2015_2016.docx

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН РОБОТИ    

ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІІВ ІСТОРІЇ, ПРАВОЗНАВСТВА ТА ЕТИКИ

на 2015/2016 навчальний рік

Зміст роботи

Термін

 

Виконавці

1

Аналіз підсумків за минулий рік.

серпень

Дейко І.О.

2

Методичні рекомендації щодо вивчення базових предметів в 2015/2016 навчальному році.

Серпень

Дейко І.О.

3

Погодження планів роботи на новий навчальний рік

Серпень

Дейко І.О.,

4

Вивчення інструктивно-методичних рекомендацій щодо організації та проведення контролю, заповнення сторінок журналів в умовах семестрової системи оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Серпень

Дейко І.О.

5

Аналіз та доповнення  паспорту кабінету історії

Серпень

Дейко І.О.,

6

Розробка матеріалів щодо проведення шкільних олімпіад з історії та правознавства ; узагальнення результатів олімпіад

Жовтень

Дейко І.О., Сєрякова В.І., Тарасова В.Г.

7

Аналіз рівня навчальних досягнень учнів та вироблення рекомендацій щодо усунення труднощів в опануванні школярами  програмного матеріалу

Двічі на рік

Дейко І.О.

8

Проведення тематичних засідань ШМО та виступи вчителів з обміну досвідом:

 

Патріотичне виховання на уроках історії

 

 

 

Жовтень

 

 

 

Тарасова В.Г.

Формування інформаційно – комунікаційної компетентності учнів засобами історичної освіти на уроках історії

Грудень

Грицун Н.О.3.

Методи історичного дослідження як головний елемент наукової роботи

Лютий

Дейко І.О.

Формування історичної свідомості учнів на уроках історії шляхом впровадження інноваційних технологій навчання

Квітень

 

Сєрякова В.І.

Інтерактивні методи навчання на уроках етики

Квітень

Дегтяр І.Є.

9

Робота над темами з  самоосвіти:

 

1. Розвиток творчої компетентності школярів при вивченні історії через особистісно орієнтований  підхід в умовах реалізації нових Державних стандартів загальної середньої освіти.

впродовж навчаль- ного        року

 

 

 

Грицун Н.О.

2. Формування громадянськості учнів через розвиток критичного мислення на уроках історії та правознавства.

Тарасова В.Г.

3. Креативні технології навчання на уроках історії на основі реалізації особистісного та компетентнісного підходів в умовах впровадження нових Державних стандартів загальної середньої освіти

Сєрякова В.І.

4. Використання ІКТ як один із методів  особистісного та компетентнісного підходів у навчанні історії задля реалізації нових Державних стандартів загальної середньої освіти

Дейко І.О.

5. Удосконалення освітнього процесу та морального виховання учнів через реалізацію особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів на уроках етики

Дегтяр І.Є.

10

Участь у Міжнародному учнівському  конкурсі юних істориків «Лелека»

Березень

Грицун Н.О.

11

Участь у Міжнародному учнівському  конкурсі  юних суспільствознавців «Кришталева сова»

Квітень

Сєрякова В.І.

12

Підготовка та участь у  Всеукраїнському Турнірі юних правознавців

Вересень-жовтень

Сєрякова В.І.

13

Підготовка та участь у Всеукраїнському  Турнірі юних істориків

Лютий-березень

Дейко І.О.

14

Підготовка і проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських олімпіад з історії та правознавства

Вересень-листопад

Дейко, Сєрякова В.І., Тарасова В.Г.

15

Підготовка,  оформлення робіт для участі у МАН

Вересень-листопад

Дейко І.О., Сєрякова В.І.

16

Захист наукових робіт слухачів МАН

Грудень

Дейко І.О.,

Сєрякова В.І.

17

Розробка місячника правового виховання

Лютий

Сєрякова В.І.

18

Розробка і проведення заходів Тижня історії та правознавства

Листопад

вчителі ШМО

19

Аналіз стану підготовки учнів 11-х класів до ДПА та ЗНО

Травень

Дейко І.О.

20

Аналіз роботи ШМО за 2015/2016 навчальний рік. Задачі на новий 2016/2017 навчальний рік

Травень

Дейко І.О.

21

Проведення  косметичного ремонту в кабінетах  історії    та правознавства

Червень

Дейко І.О., Сєрякова В.І.

 

 

НОВИНИ

  • 11серпня 2015 р. відбувся огляд підготовки закладів освіти до нового навчального року

 

 

МЕТОДИЧНА СКАРБНИЧКА

 

 

 

2014 - 2015 навчальний рік

ПЛАНИ РОБОТИ

/uploads/editor/3804/334671/sitepage_46/files/plan_roboti_mo_na_2014_15_istoriya.docx

КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН РОБОТИ     ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ

ВЧИТЕЛІІВ ІСТОРІЇ, ПРАВОЗНАВСТВА ТА ЕТИКИ

на 2014/2015 навчальний рік

Зміст роботи

Термін

Виконавці

  1.  

Аналіз методичних рекомендацій щодо вивчення базових предметів у 2014/2015 навчальному році

Серпень

Дейко І.О.

  1.  

Вивчення інструктивно-методичних рекомендацій щодо організації та проведення контролю, заповнення сторінок журналів в умовах семестрової системи оцінювання навчальних досягнень учнів 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Серпень

Дейко І.О., 

  1.  

Погодження планів роботи на новий навчальний рік

Серпень

Дейко І.О.

  1.  

Аналіз та доповнення  паспорту кабінету історії

Серпень

Дейко І.О.,

  1.  

Складання пакету документів, необхідних для вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін у 2014/2015 навчальному році

Серпень-вересень

 вчителі-предметники

  1.  

Обговорення плану роботи на новий навчальний рік

серпень

вчителі ШМО

  1.  

Проведення засідань ШМО

 

Серпень

Жовтень

Грудень

Березень

Травень

Дейко І.О.

  1.  

Перевірка виконання програм

Двічі на рік

Дейко І.О.

  1.  

Складання річного звіту

Травень

Дейко І.О.

  1.  

Робота над обраними темами з самоосвіти:

1. Креативні технології навчання на уроках історії.

 

впродовж року

 

Грицун Н.О.

2. Використання ІКТ у викладанні історії

Тарасова В.Г.

3. Формування громадянськості учнів через розвиток критичного мислення на уроках історії та правознавства

Сєрякова В.І.

4. Розвиток творчої компетентності школярів при вивченні історії

Дейко І.О.

5. Освіта ХХІ століття – це освіта для молоді

Дегтяр І.Є.

  1.  

Виступи викладачів історії, права та етики на засіданнях ШМО по  обміну досвідом:

1. Самоосвітня діяльність вчителя: вимога чи необхідність

 

 

Вересень

 

 

Тарасова В.Г.

2. Формування інформаційної компетентності через роботу з історичними джерелами

Жовтень

Грицун Н.О.3.

3. Пошуково-дослідницька робота як засіб розвитку творчих здібностей обдарованих школярів

Грудень

Дейко І.О.

4. Сучасні інтерактивні технології на уроках історії та правознавства

Березень

Сєрякова В.І.

5. Використання інтерактивних методик на уроках етики як ефективний засіб формування  морально-етичних навичок учнів

 

Травень

 

Дегтяр І.Є.

 

  1.  

Участь у Всеукраїнському інтерактивному історичному конкурсі «Лелека – 2014»

Березень

Грицун Н.О.

  1.  

Участь у Всеукраїнському інтерактивному конкурсі з правознавства «Кришталева сова»

Квітень

Сєрякова В.І.

  1.  

Підготовка до міського  турніру з правознавства

Жовтень

Сєрякова В.І.

  1.  

Підготовка та участь у І та ІІ етапах Всеукраїнського турніру Юних істориків

Лютий-березень

Дейко І.О., Сєрякова В.І.

  1.  

Підготовка і проведення І туру Всеукраїнських шкільних олімпіад з історії та правознавства

Вересень-листопад

Дейко, Сєрякова В.І., Тарасова В.Г.

  1.  

Підготовка,  оформлення робіт для участі у МАН

Вересень-листопад

Дейко І.О., Сєрякова В.І., Тарасова В.Г.

  1.  

Захист наукових робіт слухачів МАН

Грудень

Дейко І.О.,

Сєрякова В.І., Тарасова В.Г.

  1.  

Розробка місячника правового виховання

Лютий

Сєрякова В.І.

  1.  

Розробка і проведення заходів Тижня історії та правознавства

Листопад

вчителі ШМО

  1.  

Підсумки роботи ШМО

Травень

Дейко І.О.

  1.  

Надання систематичної допомоги вчителям-предметникам гімназії та учням з приводу проведення інформаційних годин, присвячених:

1) 23-й річниці Незалежності України;

 

 

 

серпень

Вчителі ШМО

 

 

 

2) Дню визволення України від фашистських загарбників;

28вересня

3) Дню українського козацтва

14 жовтня

4) Вшанування пам’яті жертв Голодомору та політичних репресій

25листо-пада

5) Дню Соборності України

22 січня

6) Дню «Чорнобильського відлуння»

26 квітня

7) Дню Перемоги

9 травня

8) Дню Державного Прапора України

23серпня

9) Дню міста

23серпня

10)Оформлення папок «На допомогу класному керівнику»

впродовж року

Дейко І.О., гуртківці

  1.  

Зміцнення навчально-методичної бази кабінету історії:

1)поповнення дидактичним матеріалом;

впродовж року

 

 

вчителі ШМО

2)розробка нових диференційованих завдань за темами шкільної програми;

вчителі ШМО

3)виготовлення роздаткового матеріалу для контролю за знаннями учнів;

вчителі ШМО

4)складання картотеки за періодичними видання з історії та правознавства;

Дейко І.О. , Сєрякова В.І

5)поповнення медіатеки та  упорядкування каталогу;

Дейко І.О.

6)передплата історичних журналів на новий н.р.;

Грицун Н.О.

7) наповнення і оформлення папок за темами курсів історії України та Всесвітньої історії для учнів 11-х класів;

 

Дейко І.О.

 

8) оформлення презентацій до уроків всесвітньої історії та історії України для учнів  10, 11 класів

Дейко І.О.

9) оформлення презентацій до навчального курсу «Харківщинознавство» (9 клас)

Дейко І.О.

 

  1.  

Проведення  косметичного ремонту в кабінетах  історії    та правознавства

Червень

Дейко І.О., Сєрякова В.І.

 

  
НОВИНИ

 

  • 3 квітня 2015 року в МОН України кандидати історичних наук, автори Володимир Головко та Олександр Палій презентували навчально-методичні матеріали про Революцію Гідності.
    Олександр Палій, один із авторів параграфа для учнів 11-класів, зазначив, що в процесі створення параграфу автори уникали нагромадження фактів і перевантаження інформацією. Автори намагалися подавати те, що цікаве дітям і про дітей у контексті розглянутих історичних подій. Із великої кількості фактів та подій були подані лише найважливіші.
    Додатковий параграф про Революцію Гідності та агресію Росії проти України учні 11-х класів вивчатимуть в школах вже цього навчального року.                                              http://www.mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2015/04/06/gromadskosti-prezentovano/                             http://www.kmu.gov.ua/control/publish/article?art_id=248069622
  • 29.03.2015 р. відбувся обласний етап ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків. Учениця 10-Б класу Шумейко Настя у складі районної команди "Патріот" зайняла ІІІ місце.
  • 16.03.2015 р. відбувся  районний етап ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків. Нашу гімназію представляла  учениця 10-Б класу Шемейко Настя, яка зайняла І командне місце та ІІ місце в особистій першості і отримала право представляти Орджонікідзевський  район на міському етапі змагань.
  • 26.02.2015 р. на базі нашої гімназії розпочалася підготовка до районного етапу  ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків. 
  • Умови продення та завдання ТЮІ /uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/tyui_2015_umovi_provedennya_1.docx;    /uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/ostatochni_pitannya_turnir.doc

Завдання до ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків

  1. Русько-печенізькі стосунки: зигзаги історії або чому вороги стають союзниками?
  2. Король у Королівстві руському: руський князь чи європейський монарх?
  3. Статус середньовічного європейського селянина: між кріпацтвом та свободою.
  4. Люблінська унія: втрата надій на збереження власної ідентичності чи  відкриття нових можливостей?
  5. Тридцятилітня війна: прояв конфесійної ворожнечі між католиками та протестантами  чи політичного суперництва Франції з австрійськими та іспанськими Габсбургами?
  6. Епоха Відродження в Україні: участь у європейському культурно-філософському русі чи кардинальна зміна парадигми світобачення?
  7. Данило Апостол: гетьман-реформатор чи конформіст?
  8. Вікторіанська епоха: чи стали визначальними моральні цінності у формуванні могутності Британської  імперії?
  9. Ідея спадкової монархії на українському тлі: обґрунтування прагнень маргіналів чи повернення до історичних традицій?
  10.  Кавказька війна 1817-1864 рр.: завоювання, колонізація чи громадянська війна
  11.  Ялтинська та Потсдамська конференції: «горе переможеним» чи «справедливість понад усе»?
  12.  Європа між світовими війнамислабкість демократії перед силою інстинктів?
  13.  Східна Європа у 1944-1945 рр.: визволення чи нова окупація?
  14.   Петро Шелест:  між комунізмом та сепаратизмом.
  15.  Успіх сучасної політики Швейцарії: історична традиція нейтралітету чи ментальності?
  • 20 лютого -  День Героїв Небесної Сотні (наказ Президента України за № 69/2015)
  • 14-15 лютого 2015 р. у Харківському Національному університеті ім.В.Н.Каразіна відбувся ХХ обласний конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів Харківського територіального відділення МАН України (відділення історії, філософії та суспільствознавства), в якому взяли участь Мартинюк Б., учень 11-А класу та Костянець О., учениця 10-Б класу.
  • 28.01.2015 р. у Харківському національному універсиеті ім.В.Н.Каразіна пройшов ІІІ (обласний) етап  Всеукраїнської олімпіади з історії, в якій взяли участь учні нашої гімназії Шевченко Валерія та  учениця 9-Б класу і Снопкова Валерія, учениця 8-Б класу, що посіли  ІІ-гі місця.
  • 28.01.2015 р. у Харківськолму національному універсиеті ім.В.Н.Каразіна відбувся методичний семінар для вчителів історії загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області. Перед вчителями з привітальним словом та презентацією дистанційного курсу підготовки до ЗНО з історії України виступив декан історичноого факультету, докт іст. наук проф. С.І.Посохов;  аналіз  "ЗНО як складова національної системи мониторингу якості освіти" надала канд. пед. наук, завідувач методичним відділом ХРЦОЯО Святокум О.Є.;  канд. іст. наук, проф. Куделко С.М. презентував центр краєзнавства ХНУ ім. В.Н.Каразіна; канд. іст. наук, доц. Шрамко І.Б. представила презентацію нової експозиції археологічного музею Харківського національного університету.
  • 13.12.2014 р. відбувся ІІ (районний етап) олімпіади з правознавства, в якій взяли участь учні нашої гімназії: Мартинюк Богдан, Поливяний Вадим, Шумейко Анастасія, Кайда Дар'я , Бочков Дмитро, Пекарська Світлана.
  • 09.12.2014 р. у ЗОШ №40 відбувся І етап захисту дослідницьких робіт учасників Малої академії наук. Учні 10-Б класу Костянець Олександра (секція: історичне краєзнавство) та 11-А класу Мартинюк Богдан (секція: філософії) захистили свої роботи і посіли призові місця.
  • 08.12.2014 р. відбувся обласний конкурс для дітей та молоді «Місцеве самоврядування – це ми!», в якому взяли участь учні нашої гімназі  Мартинюк Богдан (11-А клас) та Бочков Дмитро (9-Б клас) та посіли ІІІ місце.
  • 28 листопада 2014 р. відбулося засідання педагогічної ради Харківської гімназії №163. Керівник Методичного об'єднання вчителів історії, правознавства та етики Дейко І.О. виступила з темою для обговорення: "Інноваційні педагогічні технології на уроках історії - невід'ємна складова сучасного уроку щодо поліпшення якості навчального-виховного процесу"
  • 27 листопада 2014 року гостями нашої гімназії стали вихованці дитячого садка №453. Учні-екскурсоводи розповіли малятам про історію нашого міста за експозиціями "Слобожанскього куточку".
  • 25 листопада відбулося засідання шкільного відділення Малої академії наук "Обрій", на якому учні-шукачі презентували та захищали свої дослідження. Каферду історі, правознавства та етики представляла Костянець Олександра, учениця 10-Б класу. Вона успішно захистила робот, представлена до захист у ІІ (районному) етапі.
  • 22 листопада у школі №119 відбулася олімпіада з історії, в якій взяли участь учні нашої гімназії: Снопкова В., Чорноморд Є., Шнвченко В., Коцюба В., Прохненко М., Тарасенко О., Драшпуль В., Макєєв Д.
  • 21-22 листопада 2014 р. в ХНПУ ім.Г.С.Сковороди відбулася VІ Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми методики навчання історії, правознавства та суспільствознавчих дисциплін", учасники взяли участь в інтернетконференції з представниками історичного факультету Білоруської академії "Вітебський державний університет ім.П.М.Машерова". Після пленарного засідання відбулися секційні засідання з тем:  "Методика навчання історії та суспільствознавства", "Методика навчання правознавства", "Виховання молоді у процесі навчання історії, права та суспільствознавчих дисциплін". По закінченні  відбувся Круглий стіл, на якому учасники конференції мали змогу поспілкуватисяз проблем викладання історії та суспільствознавчих дисциплін у загальноосвітніх школах.
  •  13 грудня 2014 року у школі №26 відбудеться ІІ (районний) етап олімпіади з правознавства
  •  02 грудня 2014 року у ЗОШ №26 о 15.00 - контрольна робота для учасників МАН
  •  22 листопада 2014 року у школі №119 відбудеться ІІ (районний) етап олімпіади з історії                             
  •                                   ОРІЄНТОВНІ ТЕМАТИЧНІ ТА ХРОНОЛОГІЧНІ РАМКИ

                                                              програмного матеріалу з історії

для підготовки до ІІ-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських предметних олімпіад у 2014-2015 н.р.

УЧАСНИКИ олімпіади з історії – учні 8-11 класів

ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з історії відбудеться 22 листопада 2014 року.

/uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/rekomendacii.doc

  • У МОН України визначено строки проведення І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад

Міністр освіти і науки України підписав  наказ   № 918 від 08.08.2014 року «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2014/2015 навчальному році».
Відповідно до наказу, у новому навчальному році будуть проведені Всеукраїнські учнівські олімпіади  та турніри у три етапи:

І етап (шкільні олімпіади) – у жовтні 2014 року,

ІІ етап (міські та районні олімпіади) – у листопаді-грудні 2014 року,

ІІІ етап (обласні оліипіади) – у січні-лютому 2015 року.

/uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/nakaz_mony.docx

  • 15.09.2014 р. відбувся районий етап турніру Юних правознавців. Нашу гімназію представляла Шумейко Анастасія, учениця 10-Б класу. В результаті конкурсу Настя вийшла у фінал та представлятиме районну команду на обласному етапі турніру Юних правознавців 27.10.2014 р.

  • На міському Турнірі з правознавства учениця 10-Б класу Шумейко Анастасія зайняла ІІІ місце в індивідуальній  першості

            ЗВЕРНЕННЯ МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ ДО СВІТОВОЇ СПІЛЬНОТИ

Мала академія наук України є освітньою системою, яка опікується пошуком і підтримкою обдарованих дітей і молоді, забезпечує їм умови для духовного, творчого, інтелектуального розвитку. З огляду на це, звертаємося до української і світової громадськості у зв’язку з подіями, що відбуваються в Україні.

28 лютого почалася неприкрита і необґрунтована агресія Російської Федерації проти України. Російська сторона всіляко провокує розгортання силового сценарію задля повної дестабілізації ситуації в нашій державі. Переконані, що військовий конфлікт є неприйнятним для обох держав, призведе до великої кількості жертв, загрожує втратою незалежності, суверенітету і територіальної цілісності країни, ставить під загрозу безпеку, захищеність і вільний розвиток усіх громадян України, зокрема дітей і молоді.

Звертаємося до батьківської, педагогічної спільноти і до всіх українців з проханням усіма силами і засобами донести до російської та світової громадськості думку про неприпустимість збройного конфлікту, вимогу негайного виводу військ РФ з території України.

Звертаємося до наших закордонних партнерів і світового співтовариства: захистіть українських дітей від військової агресії!

Колектив Малої академії наук України

                    ми  -  проти війни!

 

Методична скарбничка

Дослідно-експериментальна робота

Обмін досвідом

Методичні розробки вчителів історії та правознавства:

Цікавий урок. Дейко І.О./uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/direktoriya_2.docx/uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/direktoriya.ppt

Дейко І.О. /uploads/editor/3804/334671/sitepage_46/files/tvorcha_vzaemodiya_uchitelya_prezentaciya.pptx

УВАГА!

        Державна підсумкова атестація  2015

Положення про ДПА від 30.12.2014 №1547  http://osvitarog.at.ua/load/dpa

Наказ МОНУ від 20.02.2105 №192 http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/46107/

Лист МОНУ від 20.01.2015 № 1/9-21 http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/45451/

НАКАЗ

№ 192 від 20 лютого 2015 року

Про проведення державної підсумкової
атестації учнів (вихованців) у системі
загальної середньої освіти у 2014/2015
навчальному році

Відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 30 грудня 2014 року № 1547 зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602 наказую:

Провести державну підсумкову атестацію у загальноосвітніх навчальних закладах:

  • І ступеня - з 12 по 21 травня з трьох предметів: української мови, читання та математики;
  • ІІ ступеня - з 1 по 8 червня з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу;
  • ІІІ ступеня - з трьох предметів у два етапи: 24 квітня у пунктах тестування - з української мови  у формі ЗНО; з 22 по 28 травня - у навчальних закладах з двох предметів - математики або історії України  та предмета за вибором учнів.

2. Затвердити орієнтовні вимоги до змісту атестаційних завдань, що додаються.

3. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

Заступник Міністра                                                                            Павло Полянський

 

                                Вимоги до ДПА

Історія України.  11 класи

Атестаційні роботи мають включати завдання  базового рівня  хронологічних та картографічних знань,  відомостей про історичних діячів та культурно-історичні пам’ятки,  передбачати  пояснення окремих понять і термінів, формулювання і висловлювання власної думки.

Під час виконання  контрольних робіт учні мають продемонструвати:

  • знання історичних фактів, подій, явищ, процесів, понять, термінів, хронології, картографії,  історичних особистостей, пам’яток культури;
  • вміння аналізувати, узагальнювати, визначати причини й наслідки історичних подій та явищ, оцінювати їхнє значення;
  • вміння встановлювати відповідність і послідовність між подіями, явищами, процесами та періодами;
  • вміння працювати з різноманітними історичними джерелами: історичними документами, картами, схемами, фотоматеріалами, плакатами тощо.

Завдання атестації можуть бути таких форм і типів:

  • завдання з вибором однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих варіантів (при цьому передбачити завдання на роботу з картою, візуальними та текстовими історичними джерелами);
  • завдання на встановлення відповідності поданого переліку подій, термінів (позначених цифрами) до наявної логічної інформації (позначеної буквами);
  • завдання на встановлення правильної послідовності поданого переліку подій (позначених буквами) щодо їхнього логічного розташування  (позначити цифрами);
  • завдання множинного вибору (з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів).

Рекомендуємо таку систему оцінювання:

Види завдань

Система оцінювання

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

За правильну відповідь 1 бал

Завдання на встановлення відповідності

Від 1 до 4 балів

Завдання на встановлення правильної послідовності

Від 1 до 3 балів

Завдання множинного вибору

Від 1 до 3 балів

 

Загальна сума від 0 до 36 балів включно.

Для виведення оцінки набрану суму балів слід розділити на 3.

Учитель на власний розсуд може змінити структуру, додати завдання відкритої форми. При цьому мають бути чітко виписані критерії оцінювання таких завдань.

 

 

                             ЗНО 2015

ЗНО як складова національної системи мониторингу якості освіти. /uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/zno_2015.ppt

Наказом Українського центру оцінювання якості освіти від 09.12.2014 № 127 «Про проведення реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2015 року»затверджено Порядок реєстрації для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2015 року.
Регіональні центри оцінювання якості освіти проводять реєстрацію осіб для участі в ЗНО з 05 січня до 20 лютого 2015 року                                                          

                                                      Майбутнім абітурієнтам!

Програма ЗНО з історії України:

http://testportal.gov.ua/prepare_hist/

Характеристика тестів з історії України:

http://testportal.gov.ua/prepare_hist/

Додаток до наказу МОНУ від 05.11.2014 №1276:

/uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/nmon_1276_05112014.pdf

Для підготоки до ЗНО рекомендуємо:

http://prostozno.com/istoriya_ukraini.html?gclid=COGtq_XG9MECFSXKtAodZyYAtw;

http://znaniya.znonline.org/course/index.php?categoryid=2

Посібники для підготовки до ЗНО   ТУТ:    http://schoolbooks.in.ua

                       

                             Методичні рекомендації щодо проведення

                                         ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з ІСТОРІЇ  у 2014/2015 н.р.

1. У ІІ (районному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії у 2014/2015 навчальному році будуть брати участь учні 8-11 класів.

2. На виконання завдань відводиться 3 астрономічні години. Початок проведення олімпіади о 10.00.

3. Характеристика завдань. Комплект завдань для кожного класу розроблений з урахуванням змісту і структури завдань, що пропонуються на ІV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії.

Звертаємо увагу, що для кожного класу завдання охоплюють програмовий матеріал за попередні роки навчання, починаючи з курсу історії стародавнього світу (6 клас), а також відповідну тематику курсів історії поточного навчального року, яка вивчена на час проведення ІІ етапу змагань.

8 клас

Курс

Теми

Історія України

(теми 1-2)

Українські землі в ХVІ ст.

Українські землі у першій половині ХVІІ ст.

Всесвітня історія

(теми 1-3)

Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій

Людина ранньої нової доби

Європейське відродження

Реформація і контрреформація

9 клас

Курс

Теми

Історія України

(параграфи 1-8)

Формування модерної української нації. Теорія та суспільні виклики першої половини ХІХ ст.

Українські землі у складі Російської та Австрійської імперій наприкінці ХVІІІ – у першій третині ХІХ ст.

Всесвітня історія

(параграфи 1-14)

Велика Французька революція кінця ХVІІІ ст. Європа в період наполеонівських війн

Європа й Америка в першій половині ХІХ ст.

10 клас

Курс

Теми

Історія України

(параграфи 1-13)

Україна на початку ХХ ст.

Україна в роки Першої світової війни, початок Української революції

Всесвітня історія

(параграфи 6-12)

Передумови виникнення Першої світової війни. Війна та її наслідки

Повоєнне облаштування світу. Версальсько-Вашингтонська система договорів

11 клас

Курс

Теми

Історія України

(параграфи 1-11)

Україна в роки Другої світової війни (1939 – 1945 рр.). Велика Вітчизняна війна (1941 - 1945 рр.)

 Україна в перші повоєнні роки (1945 – початок

50-х рр.)

Всесвітня історія

(параграфи 1-10)

Друга світова війна. Світ після Другої світової війни.

США та Канада у 1945 – на початку ХХІ ст.

Учням усіх класів пропонуються завдання з використанням картосхеми, ілюстративного матеріалу (фотокартки, карикатури, плакати, історичні картини, малюнки), завдання на знання історичної хронології та історичних понять, знання фактів біографії або аналізу діяльності історичної особи, визначення причин та наслідків зазначених подій, проблемне завдання.

4.  Особливі умови. Під час виконання завдань учням не дозволяється користуватися будь-якими джерелами інформації.

5. Оцінювання. Критерії оцінювання наводяться після кожного завдання, що допоможе як учням при їх виконанні, так і членам комісій при перевірці олімпіадних робіт.

 

 Звіт про проведену роботу вчителями історії та правознавства у І семестрі 2013/2014 н.р.

 Звіт про проведену роботу вчителями історії та правознавства у 2013/2014 навчальному році

/uploads/editor/3804/334671/sitepage_46/files/zvit_richniy_mo_istoriya_2013_14_deyko.docx

Виступи на педрадах

Виступ на педраді керівника МО Дейко І.О.«Обдаровані учні: підходи до навчання та виховання»

Виступ на педраді вчителя історії Дейко І.О. "Інноваційні педагогічні технології - невід'ємна складова сучасного уроку щодо поліпшення якостінавчального-виховного процесу":  /uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/vistup_na_pedradi_istoriya.docx;   презентація:  /uploads/editor/3804/337903/sitepage_46/files/prezentaciya_radyanizaciya_zahidnih_oblastey_ukraini.pptx

Виступ на педраді вчителя історії Дейко І.О. «Методи самостійного набуття знань в організації пізнавальної діяльності учнів»

Виступ на педраді вчителя історії Дейко І.О.  "Творча взаємодія учителя та учнів"

Виступ на педраді вчителя історії та правознавства Сєрякової В.І. "Правова свідомість"


З досвіду роботи

Конкурс "Вчитель року 2014", Сєрякова В.І. http://seriakova.ho.ua ;

http://gymnasium163.klasna.com/uk/site/uchitel-roku---2015.html

Матеріали засідання /uploads/editor/3804/334671/sitepage_46/files

  
ВІТАЄМО !

                     

Шумейко Анастасію, ученицю 10-Б класу, яка у складі районної команди "Патріот" зайняла ІІІ місце на обласному етапі  ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків. Бажаємо не зупинятися до досягнутих успіхах!

Шумейко Анастасію - ученицю 10-Б класу, яка зайняла І командне місце та ІІ місце в особистій першості на районному етапі  ХVІІ Всеукраїнського турніру юних істориків.  Бажаємо нових успіхів і перемог!

Переможців ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнської олімпіади з історії:                                       Снопкову Валерію - ІІ місце,                                                                                                                  Шевченко Валерію - ІІ місце                                                                                                                Бажаємо нових творчих успіхів!

Переможців ІІ (районного) етапу Всеукраїнської олімпіади з правознавства:                                Мартинюка Богдана - ІІ місце,
Шумейко Анастасію - ІІ місце,
Бочкова Дмитра - ІІІ місце

Бажаємо нових  успіхів і творчого натхнення!

Учнів нашої гімназії з перемогою у І (районому) етапі конкурсу-захисту  робіт Малої академії наук:                                                                                                                                                        Костянець О. - І місце                                                                                                                               Мартинюк Б. - І місце.                                                                                                                                    Бажаємо нових успіхів!

Мартинюка Богдана - учня 11-А класу та Бочкова Дмитра - учня 9-Б класу, які посіли ІІІ місце в обласному конкурсі для дітей та молоді «Місцеве самоврядування – це ми!» у номінації «Краща колективна письмова робота на тему: «Ми знаємо, як це зробити!» Бажаємо нових успіхів на сходинках до мрії!

Поспєлову Каріну та Линок Катерину, учениць 10-Б класу, які стали лауреатами Всеукраїнської експедиції учнівської та студентської молоді "Моя Батьківщина - Україна" у напрямі "Славетні імена земляків" із дослідженням "Сторінки великого життя: Дмитро Іванович Яворницький. (Маршрут екскурсії)"  та отримали грамоти.                                                                                    Бажаємо нових творчих досягнень!

Учнів нашої гімназії з перемогою у ІІ (районному) етапі Всеукраїнської олімпіади з історії:    Снопкову В.  - І місце                                                                                                                           Чорноморд Є. - ІІІ місце                                                                                                                      Шевченко В. - І місце                                                                                                                                Коцюбу В. - ІІ місце                                                                                                                              Прохненко М. - ІІ місце                                                                                                                        Тарасенко О. - ІІІ місце                                                                                                                           Бажаємо нових творчих успіхів!

Варікашу Віолетту, ученицю 10-Б класу з перемогою в обласному етапі Всеукраїнськї історико-краєзнавчої акції учнів і студентської молоді "А ми ту славу збережемо", присвячену 70-й річниці визволення України від фашистських загарбників! Бажаємо нових успіхів і досягнень!

Сєрякову Валентину Іллівну із ІІ місцем у районному етапі конкурсу "Учитель року-2014"!    Бажаємо наснаги і нових творчих досягнень!

 

 

 

 

2013/2014 навчальний рік
  • 20 вересня 2013 року відбувся районний турнір з правознавства. Нашу гімназію представляла учениця 11 класу Мануйлова Наталія, яка зайняла І місце.
  • 20-21 вересня 2013 року відбулася міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми регіональних досліджень Великої Вітчизняної Війни", присвячена 70-річчю визволення Харківської області від фашистських загарбників. У роботі секції "Ставлення молоді до подій Великої Вітчизняної війни" прийняла участь учениця 9-Б класу Гербін Аліна із виступом "Оцінка Другої світової війни в свідомості сучасних українців", а також в секції "Історіографічні та джерелознавчі дослідження з історії Великої Вітчизняної війни" - учениця 9-Б класу Арзуманова Інеса з усно-історичним дослідженням як важливим аспектом вивчення історії Великої Вітчизняної війни.
  • 11 жовтня відбувся І (шкільний) етап Всеукраїнської олімпіади з історії. Свої сили випробовували учні 8-х, 9-х, 10-х та 11-го класів. Найбільшу кількість балів отримали: Котелевець Денис, Рудь Софія, Жигальцева Ольга (11 клас), Макєєв Денис, Слугіна Валентина, Харченко Дар'я, Крятова Аліна (10-Б клас), Вразовська Валентина (10-А клас), Тарасенко Олег, М'ягкоголов Іван, Арзуманова Інеса (9-Б клас), Сердюк Ксекнія, Васянович Дар'я (8-А клас), Коцюба В'ячеслав (8-Б клас). Триває підготовка до ІІ (районного) етапу Всеукраїнської олімпади з історії.
  • 12 жовтня на обласному турнірі з правознавства учениця 11 класу Мануйлова Наталія зайняла І місце.
  • На обласному конкурсі, присвяченому 400-річчю дому Романових, Слугіна Валентина учениця 10-Б класу, яка написала есе "Останній цар великої імперії", вийшла у ІІ тур і прийняла участь в історичному турнірі.
  • У Всеукраїнському конкурсі мультимедійних проектів "Врятувати від забуття" прийняла участь учениця 11 класу Жигальцева Ольга і надала роботу "Історія моєї родини" у вигляді відеофільму. Робота прийнята.
  • 19.11.2013 р. відбувся майстер-клас вчителя історії Дейко І.О.  "Застосування мультимедійних засобів навчання при вивченні історії" для викладачів історії Орджонікідзевського району
  • Від 25 по 29 листопада 2013 р. в нашій гімназії пройшов Тиждень історії та правознавства.
  • ПЛАН ЗАХОДІВ ТИЖНЯ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА

п\№

Захід

Клас

Дата

Відповідальний

1

Відкриття Тижня історії та правознавства:

  1. Загальні збори активу історичного гуртка та ознайомлення з планом предметного Тижня
  2. Конкурс стіннівок «Творімо історію разом!»

 

 

 

5-11 класи

 

 

Дейко І.О.,

члени історичного гуртка

 

2

Години спілкування:

  1. Виховна година «Пам’ять серця»
  2. Радіобесіда до Дня пам’яті жертв Голодомору

 

9-11 класи

10 клас

 

 

Дейко І.О.,

члени історичного гуртка

3

Заходи:

  1. Історична гра «Подорож у минуле»
  2. Історична гра «Козацькими стежками»

 

5-7 класи

8 класи

 

 

Грицун Н.О.,

Тарасова В.Г.

4

Заходи:

  1. Правовий турнір
  2. Історичний марафон

 

9-10 класи

6-  7 класи

 

 

Сєрякова В.І.,

Грицун Н.О.

5

Заходи:

1) Конкурс презентацій «Моє місто в роки Великої Вітчизняної війни» до 70-річчя звільнення міста Харкова від фашистських загарбників

 

Підведення підсумків  Тижня історії та правознавства - радіопередача

 

10-11 класи

 

 

 

 

Дейко І.О.,

члени історичного гуртка

 

 

                          

  • 10.12.2013 р. відбувся ІІ (районний) етап захисту творчих робіт учнів Малої академії наук з історії та правознавства. Вітаємо учнів-переможців: Котелевця Д. - І місце, Арзуманову І. - ІІ місце (істориічне краєзнавство), Макєєва Д. - ІІ місце (всесвітня історія), Мартинюка Б. - ІІІ місце (правознавство).  Гімназісти Котелевець Д. та Арзуманова І. вийшли у ІІІ (обласний) етап захисти творчіх робіт МАН.
  • 14.12.2013 р. у Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна відбулася 16-та молодіжна історико-краєзнавча конференція "Воєнне минуле рідного краю" за участі ветеранів Великої Вітчизняної війни, викладачів, студентів університету та учнів шкіл міста Харкова та області. Нашу гімназію представляли учні 11-го класу Жигальцева О., яка представила відеофільм "Історія моєї родини в історії моєї країни" та Ятченко В. із розповіддю та презентацією "Пам'ять серця". За відмінні доповіді, присвячені учасникам Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр.,  що загинули та зникли безвісті, наші гімназісти були нагороджені ГРАМОТАМИ. Вітаємо переможців!
  • 29.01.2014 р. у Харківському Національному університеті ім.В.Н.Каразіна відбувся методичний семінар для вчителів історії загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області. Були розглянуті питання:                
  • 1. ЗНО як складова національної системи моніторингу якості освіти (завідувач методичним відділом ХРЦОЯО Святокум О.Є.)   
  • 2. Про поглиблення співпраці історичного факультету зі школами (канд. іст. наук, доц. Литовченко С.Д.)                              
  • 3. Норматично-правове та методичне забезпечення історії в основній та старшій школі (методист "ХАНО" Сідорчук В.П.)        
  • 4. Актуальні проблеми вивчення історії України (канд. іст. наук, доц. Журавльов Д.В.)                                                         
  • 5. Викоаладання історії Голокосту в школах України на основі досвіду роботи інституту "ТКУМА" (керівник наукового відділу інституту "ТКУМА" Медведовська А)                                                                                                                             
  • 6. Шляхи підвищення ефективності вивчення культурологічних питань на уроках історії (головний редактор видавничої групи "Основа" Харківська Н.І.)   
  •  
  •       10.02.2014 р. на базі нашої гімназії відбулося районне методичне об'єднання вчителів історії. Основне питання - підготовка до Всеукраїнського турніру юних істориків.

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ ІІ (районного) етапу олімпіади з історії !

Рудь Софію -  11 клас,  ІІ місце

Котелевець Дениса - 11 клас,  ІІІ місце

Тарасенко Олега -  9 клас,   ІІ місце

Коцюбу В'ячеслава - 8 клас,   І місце

 

                Вітаємо переможців районного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН

 

      №

ПІБ

Відділення/

секція

Науковий керівник

Місце

1

 

Арзуманова Інесса

9 клас

Історії, історія, правознавство

Дейко І.О

  II

2

 

Котелевець Денис 

11 клас

Історії, історичне краєзнавство

Дейко І.О

  I

3

Макєєв Денис

10  клас

Історії, всесвітня історія Сєрякова В.І ІІ
4

Мартинюк Богдан

10 клас

Суспільствознавства,

правознавство

Сєрякова В.І ІІІ

 

ВІТАЄМО
Жигальцеву Ольгу та Ятченка Віталія із винагородою за відмінні доповіді та виступи на 16-й молодіжній конференції "Воєнне минуле рідного краю", що відбулася у Харківському національному університеті ім. В.Н.Каразіна.

 

Мала Академія Наук

26.11.2013 р. ,  до 13.00, каб.211 - подання документації з оформлення робіт (заявка, тези, відгук, робота)

03.12.2013 р. , ХЗОШ №26  о 14.30,  - контрольна робота з історії України

10.12.2013 р. , ХЗОШ №40 о 14.00 -   захист науково-дослідницьких робіт

                                                                  ВІТАЄМО

Арзуманову Інесу, ученицю 9-Б класу за зайняте І місце та Котелевця Дениса, учня 11 класу за зайняте ІІІ місце на захисті наукових робіт у Малій академії наук

                                                                    В І Т А Є М О

Рудь Софію, ученицю 11 класу, яка на І (районному) етапі Всеукраїнського турніру Юних істориків зайняла І командне місце та ІІІ місце в особистій першості.

 

ВІТАЄМО !

Учні нашої гімназії прийняли активну участь у Міжнародному конкурсі юних істориків "Лелека " і отримали наступні результати:

«Золотий лелека» - Слугіна В., 10-Б, учитель Дейко І.О.

«Срібний лелека» - Полякова Є., Харченко Д., 10-Б; Котелевец. Д., Лебідь Н., Стельмах А., 11 клас, учитель Дейко І.О.

«Бронзовий лелека» - Недбайло І., 5 клас, учитель Грицун Н.О.; Коцюба В., Рибаков О., 8-Б, учитель Тарасова В.Г.; Кришталевич А., Прохненко М., Стрельченко М., 9-Б; Кучеренко М., 10-А; Макєєв Д., Куденко А., 10-Б; Ткаченко В., 10-Б; Гречихіна А., Косарєв В., Курбатов О., Харламов В., 11клас, учитель Дейко І.О

Дякуємо учням за участь у Конкурсі! Бажаємо творчих успіхів та натхнення у новому році!

 

 ВІТАЄМО!

Вітаємо переможців обласного етапу конкурсу МАН Котелевця Дениса, учня 11 класу за отримане ІІІ місце та Арзуманову Інесу, ученицю 9-Б класу за отримане І місце            

Майстер-клас учителя історії Дейко Ірини Олександрівни

19 листопада 2013 року вчитель історії Дейко Ірина Олександрівна провела майстер-клас для вчителів Орджонікідзевського району на тему "Застосування мультимедійних засобів навчання при вивченні історії".

29.01.2014 р. у Харківському Національному університеті ім.В.Н.Каразіна відбувся методичний семінар для вчителів історії загальноосвітніх навчальних закладів Харківської області. Були розглянуті питання:                 

  • 1. ЗНО як складова національної системи моніторингу якості освіти (завідувач методичним відділом ХРЦОЯО Святокум О.Є.)   
  • 2. Про поглиблення співпраці історичного факультету зі школами (канд. іст. наук, доц. Литовченко С.Д.)                              
  • 3. Норматично-правове та методичне забезпечення історії в основній та старшій школі (методист "ХАНО" Сідорчук В.П.)        
  • 4. Актуальні проблеми вивчення історії України (канд. іст. наук, доц. Журавльов Д.В.)                                                         
  • 5. Викоаладання історії Голокосту в школах України на основі досвіду роботи інституту "ТКУМА" (керівник наукового відділу інституту "ТКУМА" Медведовська А)                                                                                                                             
  • 6. Шляхи підвищення ефективності вивчення культурологічних питань на уроках історії (головний редактор видавничої групи "Основа" Харківська Н.І.)